Coaching, Counseling & Zorgadvies Impuls Z.O.D. is opgericht door Lia Snijders. "Ik combineer mijn kennis & levenservaring over wat mensen beweegt met mijn visie en motivatie op organisatorische processen".

"Ik ben in 1971 geboren te Emmen en na een uitstapje van 3½ jaar naar Celle (Duitsland), ben ik opgegroeid en getogen in Zwartemeer. Mijn levenspad is er één met vallen en opstaan:

ik ken lichamelijke ongemakken en heb een lichamelijke beperking moeten accepteren. Door deze ervaringen en de nodige studie  heb ik de kracht en de wijsheid ontwikkeld om op een vastberaden manier u en/of uw kind te begeleiden. Zodat u en/of uw kind vaardigheden aanleert, waardoor vanuit eigen kracht de ongemakken of ongewenst gedrag hanteerbaar worden.

Mijn carrière ben ik begonnen als groepsleidster binnen de jeugdhulpverlening. Al snel wist ik dat ik me verder wilde verdiepen in deze doelgroep (kinderen en jongeren).

In het laatste jaar van de opleiding Agogisch Werk kreeg ik borstkanker en heb ik de voorgeschreven behandelingen ondergaan.

Na deze periode heb ik de studie weer op kunnen pakken en heb de opleiding Sociaal Pedagogisch Werk met goed gevolg kunnen afronden met als specialisatie: Jeugd Hulpverlening en Onderwijs assistent. Tijdens de stage in het kader van onderwijsassistent op R.K.B.S. de Banier te Zwartemeer merkte ik dat ik me binnen het basisonderwijs thuis voelde. Binnen de Banier heb ik 12 jaar gewerkt

in diverse functies.

Mijn interesse in de zorgleerlingen werd groter. Door diverse studies: Pabo, Gesprekstherapie, Coaching & Counseling, Klinische psychologie en nu de studie Master Psychologie aan de Open Universiteit heb ik me kunnen specialiseren in de algehele ontwikkeling van kinderen en jongeren met sociale, emotionele of fysieke beperkingen.

Mijn ervaring is dat kinderen zich anders gedragen als er iets aan de hand is. Dit kan te maken hebben met een school- of thuissituatie, maar soms ook om een nog onverklaarbare reden. Ze zitten niet lekker in hun vel. Ik vraag me dan vaak af wat er aan de hand is en wil de diepere oorzaak weten. Dit kan meestal niet in een klassensituatie, maar wel 1-op-1.

De belangrijkste motivatie voor de keuze van mijn vak is de samenwerking met het kind. Kinderen weten zelf (al dan niet bewust) de weg naar een antwoord/oplossing en kunnen dit ook aangeven door hier op in te spelen. Kinderen zijn uniek, er bestaan dan ook geen standaardoplossingen. Samen op zoek gaan naar deze oplossingen en het kind weer in zijn kracht laten staan is wat mij motiveert.

Voortdurend volg ik zelf gerichte workshops en trainingen. Ik werk samen met collega therapeuten en artsen. Indien nodig verwijs ik door.